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El proyecto Articula’t està realizado por la asociación CONTORNO URBANO con soporte de la Generalitat de Catalunya y la colaboración de otras entidades como “Joves per l’igualtat i la Solidaritat (Jis)” de L’Hospitalet de Llobregat o el Centro de Recursos Juveniles  en Cornellà de Llobregat.

El proyecto lleva a cabo talleres de aprendizaje y servicio con colectivos como jóvenes , alumnos de una escuela o personas mayores. Mediante estos talleres de pintura y graffiti se trabajan conceptos como el respeto por el entorno , el civismo y la ética.

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[av_heading tag=’h3′ padding=’40’ heading=’TALLERES Y MURALES COMUNITARIOS’ color=” style=’blockquote modern-quote modern-centered’ custom_font=” size=’40’ subheading_active=” subheading_size=’15’ custom_class=”][/av_heading]

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Mediante metodología APS realizamos dos talleres:

El primero fué realizado en el CRAJ se ha hecho una intervención a partir de talleres donde se han trabajado diferentes valores como la motivación, la responsabilidad, el trabajo en equipo, etc. A partir de estos talleres se ha hecho un mural en el antiguo cine Pisa, donde los jóvenes han podido darse a conocer a través de su trabajo, dejándolo impreso por mucho tiempo y en un lugar donde pasa mucha gente, dándole así un valor añadido.

En el JIS de la Torrassa trabajan con un grupo intergeneracional, el cual quería hacer una acción directa para darse a conocer. Se pusieron en contacto con Contorno Urbano y realizamos un mural en el barrio. Poder hacer un mural donde gente mayor y gente joven colaboren, da la capacidad de adaptación al medio, a partir del trabajo en equipo y de la experiencia vivida.

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La acción realizada en la escuela Ernest Lluch se basa en el apoyo de nuestra entidad a la lucha para una escuela digna, donde el trabajo de ésta es constante y con espíritu luchador. Una experiencia que nos arraigó mucho a este colectivo. Nuestra reivindicación ha sido a través de unos talleres dentro de la escuela con un grupo de alumnos, y dos murales de artistas ( Mina Hamada y Zosen Bandido y Oiter ) al espacio donde tienen que construir la escuela, más un mural comunitario donde vecinos, padres y alumnos han participado. Además, se han hecho otras acciones dentro del recinto de la escuela con la participación de tres artistas más (Kwets , Vaquno y H101 ).
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En la escuela Abat Oliva, se ha hecho un trabajo del arte a través de los sentimientos, a partir de los colores y las connotaciones de estos. Sobre todo se ha trabajado el miedo y la alegría, sentimientos contrarios que se han representado posteriormente a través de un mural en el patio de la misma escuela.
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