SENTIR X SER
El libro Sentir x Ser es para familias y centros educativos que quieran construir una sociedad más diversa, desde el amor y respeto.
El libro de Sentir x Ser es el resultado de dos años de trabajo en los cuales hemos realizado diferentes talleres en colegios, con familias, profesorado y alumnado entre 10 y 13 años, con el objetivo de construir una sociedad más diversa, en base al amor y al respeto como valores fundamentales. Si bien los autores del mismo no somos especialistas en el tema, hemos tenido experiencia vivida y nuestro activismo y discurso siempre ha sido enfocado a disminuir el estigma de ser personas disidentes. Además, este proyecto ha contado con la colaboración de diferentes asociaciones y colectivos expertos en el tema como: Sexus, Ahora dónde, Kaleidos, entre otros.
El libro está compuesto por 2 partes: un cuento infantil para habla sobre diversidad sexual, género y acoso con los niñes y una guía docente para acompañar a familias junto con el profesorado en el entendimiento de nuestras diferencias y diversidades y como estas diversidades nos hacen únicas e irrepetibles.
El proyecto de “Sentir x ser” ha sido posible gracias a todas las aportaciones realizadas a través del Verkami.
CUENTO
El cuento de sentir para ser relata la historia de “Yang”, une niñe que nos obliga a cuestionar los estereotipos ligados en enero y el impacto que genera en nuestra manera de ser y relacionarnos. El cuento relata una historia que explica el día a día de una persona disidente, sus relaciones familiares, interpersonales y escolares que será une aliade infalible para tratar temas de diversidad, respeto y amor con el objetivo de acompañar el crecimiento y desarrollo de nuestres hijes de la mejor manera posible…
GUÍA
La guía es un manual básico y a la vez profundizado que va dirigido a familias, personal docente, alumnos y adolescentes.El que queremos transmitir a través de esta magnífica guía es la riqueza de la diversidad y la aceptación de todes las personas en la sociedad siente cada une diferentes y únicas entre sí.En la guía encontraréis un sin fin de aprendizajes con recursos que os dará herramientas para entender y dar a conocer diferentes maneras de ser y sentir.
EQUIPO
Eren, Berta, Translocura, Ninoska Juan i Malícia
han sido las personas encargadas de desarrollar tanto el contenido del libro y la guía como de la gestión cultural y comunitaria del proyecto.
PROYECTO SENTIR X SER A PIE DE CALLE
El proyecto realiza sesiones de sensibilización por alumnas, familias y profesorado en diferentes escuelas de primaria e institutos de la ciudad de Barcelona.
El proyecto aborda la discriminación y la violencia contra las personas LGTBIQ+ para reducirla al entorno familiar y educativo de los niños. Se promueve tanto el proceso de cocreació y ejecución como las actividades derivadas desde los centros educativos para mejorar la convivencia y reducir las situaciones de estigmatización y violencia hacia los preadoslecentes LGTBIQ+. Del mismo modo, el proyecto tiene una mirada inclusiva y restaurativa para mejorar la convivencia y resolver conflictos en el entorno del menor.El proyecto se articula alrededor de la comunidad educativa bajo el principio que son los conocedores y beneficiarios más grandes de su comunidad. Por eso, generamos herramientas de participación y nodos entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa que faciliten la participación de toda la población sin distinción de género, religión, clase u origen.
En los últimos años, se han presentado estudios verdaderamente preocupantes alrededor del acoso escolar y del riesgo de suicidio en la adolescencia y juventud LGTBIQ+; señalan que entre el 30% y el 40% del alumnado se ha visto involucrado alguna vez u ocasionalmente en situaciones de maltrato, bien como agresor/a o bien como víctima. Dando respuesta a esta necesidad de lucha para garantizar los derechos de los colectivos LGTBI, se pone al 2021 este proyecto “Sentirxser” para luchar contra las situaciones den discriminación por orientación sexual y de identita de género de los y las jóvenes.
